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O governo de São Paulo está adotando o Ensino a Distância (EaD) para garantir o ano letivo de escolas no estado diante do cenário de reclusão por conta da COVID-19. O Conselho Estadual de Educação aprovou, nesta quarta-feira (18), que atividades de alunos dos ensinos médio e fundamental, feitas neste período em casa, possam ser contabilizadas no cálculo letivo.
O Conselho tem só função reguladora, cuja deliberação ainda precisa ser aprovada pelo secretário da Educação, Rossieli Soeares, quem já se mostrou em acordo com a proposta.
A decisão foi tomada com base na nova Diretriz Curricular, homologada pelo Ministério da Educação (MEC) em novembro de 2018. Com ela, escolas poderiam liberar até 20% da carga horária a distância para o período diurno e até 30% ao noturno, mas somente no Ensino Médio.
O governo estudava manter esta possibilidade somente para o ensino médio no estado, já que a Diretriz não versa sobre educação fundamental. Contudo, após reunião do conselho com o próprio secretário da Educação, foi decidido expandir a adoção também para alunos entre os 6º e 9º anos.
De acordo com levantamento da Folha, na reunião, Soares se mostrou preocupado com o calendário, acreditando que a reclusão poderia atrasar as atividades por dois anos, dependendo de quanto tempo durar a crise doa COVID-19. Com a adição do EaD, a expectativa é de que se consiga terminar o ano letivo ainda em 2020.
Outros estados
O MEC já havia anunciado, na segunda-feira (16), que poderia liberar EaD para ensino médio e fundamental em todo país, como parte do calendário do ano. Contudo, até esta quinta-feira (19), não tomou uma posição oficial sobre o assunto.
O governo de São Paulo, portanto, se adiantou na decisão, uma vez que órgãos da rede pública de ensino, como a Secretaria de Educação, têm autonomia para isso.
Com as discussões, agora o governo estuda formas de regular e garantir que as escolas possam comprovar as aulas a distância. Segundo a Folha, ainda, o governo de São Paulo deve lançar uma plataforma online para alunos da rede estadual.
A preocupação dos educadores está em acesso, já que nem todos os alunos podem ter computadores e outros dispositivos para acompanhar as aulas em casa.
Fonte: Canaltech
